Институт Инновационного Проектирования | ТРИЗ в виртуальном мире медиатехнологий
 
Гл
Пс
Кс
 
Изобретателями не рождаются, ими становятся
МЕНЮ
 
   
ВХОД
 
Пароль
ОПРОС
 
 
    Слышали ли Вы о ТРИЗ?

    Хотел бы изучить.:
    Нет, не слышал.:
    ТРИЗ умер...:
    Я изучаю ТРИЗ.:
    Я изучил, изучаю и применяю ТРИЗ для решения задач.:

 
ПОИСК
 
 



 



Все системы оплаты на сайте


ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
сертификация инноваторов
инновационные технологии
БИБЛИОТЕКА ИЗОБРЕТАТЕЛЯ
Это интересно
ПРОДУКЦИЯ
 

 


Инновационное
обучение

Об авторе

Отзывы
участников

Программа
обучения

Вопрос
Ю.Саламатову

Поступить на обучение

Общественное
объединение



Молодому инноватору

FAQ
 

Сертификация
специалистов

Примеры заданий

Заявка на
сертификацию

Аттестационная
комиссия

Список
аттестованных
инноваторов

Инновационное
проектирование

О компании

Клиенты

Образцы проектов

Заявка
на проект

Семинары

Экспертиза проектов

   

Книги и статьи Ю.Саламатова

Теория Решения Изобретательских Задач

Развитие Творческого Воображения

ТРИЗ в нетехнических областях

Инновации 
в жизни науке и технике

Книги по теории творчества

Архивариус РТВ-ТРИЗ-ФСА

Научная Фантастика
 
 
Статьи о патентовани
   

Наука и Техника

Политика

Экономика

Изобретательские блоги 

Юмор 
 
Полигон задач

ТРИЗ в виртуальном мире
медиатехнологий
       

Книги для
инноваторов

CD/DVD видеокурсы для инноваторов

Програмное обеспечение
инноваторов

Покупка
товаров

Отзывы о
товарах
           

ТРИЗ в виртуальном мире медиатехнологий

 

Этот раздел только для русскоязычных пользователей со всего мира. Англоязычной версии нет! (и не будет).

ПОРА НАЧИНАТЬ ИННОВАЦИОННУЮ ИНТЕРВЕНЦИЮ В ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР!

Если у Вас имеется собственное мнение по этой теме или Вы хотите обсудить Ваши мысли и идеи – пожалуйста в ФОРУМ >>>.

Если у Вас появились охраноспособные идеи или Вам это кажется и Вы не хотите упустить возможную в будущем выгоду, то предлагаем два варианта действий:

- консультацию у Саламатова Ю.П. о степени оригинальности (охраноспособности) Вашей идеи ysal@triz-guide.com,

- совместную с Саламатовым Ю.П. разработку/доработку/переработку Вашей идеи с целью доведения ее до охраноспособного уровня.

Охраноспособный уровень – это возможность патентования идеи.

Для обеспечения защиты прав инициатора консультации или разработки по конкретной идее предлагается предварительно заключить Соглашение о конфиденциальности (см. приложение).

Оба варианта действий (консультация или разработка) бесплатны.

С согласия инициатора эта часть переписки может быть опубликована в форуме (на любой стадии переписки). Любые решения (предполагаемые охраноспособные, не получившиеся или получившиеся таковыми) интересны для участников форума, могут дать импульс в развитии идей, могут послужить звеном в цепной реакции идей.

Наша главная цель: интеллектуальная интервенция русских в виртуальный мир! Объединим усилия!

И. Г. ДУБ0В "ФЕНОМЕН МЕНТАЛИТЕТА: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ"


В последние годы в связи со снятием барьеров, препятствующих широким контактам жителей б. СССР с гражданами других стран, стали отчетливо заметны многочисленные отличия советских людей от представителей иных культур. В этой связи в отечественную публицистику вошло и прочно в ней закрепилось характеризующее психологический аспект этих отличий понятие «менталитет». Авторы многочисленных статей, не давая ему развернутого определения, сходятся на том, что менталитет — это некая интегральная характеристика людей, живущих в конкретной культуре, которая позволяет описать своеобразие видения этими людьми окружающего мира и объяснить специфику их реагирования на него …       Подробнее >>>

Физиологические механизмы формирования эмоций


П.Милнер считает, что хотя и принято отличать эмоции (гнев, страх, радость и т.п.) от так называемых общих ощущений (голода, жажды и т.д.), тем не менее, они обнаруживают много общего и их разделение достаточно условно. Одной из причин их различения является разная степень связи субъективных переживаний с возбуждением рецепторов. Так, переживание жары, боли субъективно связывается с возбуждением определенных рецепторов (температурных, болевых). На этом основании подобные состояния обычно и обозначаются как ощущения. Состояние же страха, гнева трудно связать с возбуждением рецепторов, поэтому они обозначаются как эмоции. …       Подробнее >>>

Р. Смит "Человек между биологией и культурой"


Смит Роджер — английский историк науки. С 1971 по 1998 год — профессор университета г. Ланкастера (Великобритания). После 1998 г. оставил преподавательскую деятельность, чтобы стать независимым исследователем. Область научных интересов Р. Смита — история наук о человеке; он — автор книг по истории психологии, психиатрии, физиологии, в течение многих лет был президентом Европейского общества истории гуманитарных наук. В настоящее время работает над монографией по истории наук о мозге в ХХ веке. В журнале “Человек” публикуется впервые. Настоящая статья подготовлена автором на основе его монографии: The Fontana History of the Human Sciences. L.: Fontana Press. 1997. …       Подробнее >>>

Ю. Б. ГИППЕНРЕЙТЕР, Т. Д. КАРЯГИНА, Е. Н. КОЗЛОВА "ФЕНОМЕН КОНГРУЭНТНОЙ ЭМПАТИИ"


Традиционно в искусстве, литературе и повседневной жизни гуманизация отношений между людьми связывается с сочувствием, состраданием, умением понять другого человека, проникнуться его горестями и радостями. В психологии эти важнейшие способности обобщаются понятием «эмпатия». Сам термин пришел в научную психологию в начале XX в. из философии — словом «эмпатия» Э. Титченер перевел немецкое слово «Einfuhlung» — «вчувствоваться в...», которым Т. Липпс в своей концепции эстетического воспитания описывал процесс понимания произведений искусства, объектов природы, а позже — и человека …       Подробнее >>>

Р. Штихве "К ГЕНЕЗИСУ МИРОВОГО ОБЩЕСТВА - ИННОВАЦИИ И МЕХАНИЗМЫ"


Тезис мирового общества говорит о том, что в настоящее время существует лишь одна единственная общественная система. Но уже в такой простой формулировке скрыт ряд нерешенных проблем и спорных позиций. В первую очередь, она показывает, что понятие общества может стать бессмысленным. Германия, США, Норвегия или Пакистан не являются обществами, и только мировая система соответствует условиям понятия общества. Это требует значительных усилий и в терминологическом плане. …       Подробнее >>>

В.А. Геодакян "Эволюционная теория пола"


Главные преимущества полового размножения принято связывать с обеспечением генетического разнообразия, подавлением вредных мутаций, препятствием для близкородственного скрещивания - инбридинга. Однако все это результат оплодотворения, которое есть и у гермафродитов, а не дифференциации (разделения) на два пола. К тому же комбинаторный потенциал гермафродитного размножения в два раза выше, чем раздельнополого, а количественная эффективность бесполых способов в два раза выше, чем половых. Выходит, раздельнополый способ - худший? Почему же тогда все эволюционно прогрессивные формы животных (млекопитающие, птицы, насекомые) и растений (двудомные) раздельнополы? …       Подробнее >>>

В. И. МОРОСАНОВА "СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ"


В качестве объекта исследования была использована выборка спортсменов-стрелков высшей квалификации. Такой выбор не случаен. Спортивная подготовка, цель которой у спортсменов высшей квалификации — достижение успеха в Олимпийских играх, не только включает в себя тренировочную и соревновательную деятельность, но и подчиняет себе весь образ жизни спортсменов. Поэтому при такой сильной замотивированности, подчинении самых разнообразных форм произвольной активности единой цели спортивной подготовки имеются совершенно уникальные возможности для выявления индивидуальных особенностей саморегулирования. …       Подробнее >>>

М. А. ХОЛОДНАЯ "СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ПСИХИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ?"


Очевидность теоретической и практической значимости надежных знаний о природе интеллектуальных способностей человека контрастирует с реальным, весьма неудовлетворительным положением дел в психологии интеллекта, обнаруживающим себя, в частности, в нарастании критики самого понятия «интеллект». А. Дженсен, видный специалист в этой области, в одной из своих последних публикаций вынужден был заявить, что для научных целей от понятия «интеллект» вообще следует отказаться. Суждение это отнюдь нельзя отнести на счет экстравагантности авторской позиции. …       Подробнее >>>

Б. М. НЕМЕНСКИЙ "ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОБРАЗНОЕ ПОЗНАНИЕ В РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА"


Наверное, мы единственное государство, где искусство, музыка фактически изжиты из общего образования. Даже наступающая гуманитаризация предусматривает без изменения «остаточную» роль искусств. Не пора ли специалистам перестать спорить о деталях роли искусства, о важности той или иной его стороны, не пора ли вместе добиваться изменения этой роли в образовании новых поколений? Правда, и для этого нужно понять друг друга в определении того, почему же недопустимо для культуры народа изгонять искусство из образования. …       Подробнее >>>

Капусткина Е. В. "Социология предпринимательства как учебная дисциплина"


90-е годы характеризуются устойчивым исследовательским интересом к анализу различных аспектов предпринимательства. Причина очевидна — именно в этот период в нашей стране появляются политические, экономические и правовые предпосылки создания рыночных отношений, субъективной основой которых и является предпринимательство. Можно даже сказать, что данный объект стал модным. Но изучение предпринимательства — это не только и столько дань исследовательской моде, сколько требование общественной практики. …       Подробнее >>>

 


Записаться на тренинг ТРИЗ по развитию творческого, сильного мышления от Мастера ТРИЗ Ю.Саламатова >>>

 

Главная » Это интересно » ТРИЗ в виртуальном мире медиатехнологий
© Институт Инновационного Проектирования, 1989-2015, 660018, г. Красноярск,
ул. Д.Бедного, 11-10, e-mail
ysal@triz-guide.com